复读考上清华北大，奖励100万元；考上C9高校，奖励10万元；高分复读生学费全免，生活补助最高10万元；本科线以上，0学费入学——6月25日，新乡长垣市一所中学通过官方账号发布视频，公开悬赏招募复读生，引发广泛关注。有网友直接发问：这种宣传方式合规吗？

涉事学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的民办学校，其高中部2021年4月才成立。学校历史不长、名气不大，重金悬赏高分复读生的冲动不难理解——如果能成功“掐尖”，这无疑是逆风翻盘、弯道超车的捷径。

每年高考成绩公布后，“要不要复读”“去哪儿复读”都会成为热点，而话题几乎都围绕民办学校展开。背后原因是，从2008年起，公办普通高中被禁止开办复读班。时任教育部部长周济曾表示，“公办高中办复读班，是利用国家资源进行收费，不利于教育公平”。

禁止公办高中办复读班后，民办学校顺理成章地承接了复读生需求。这原本是为高考失利者提供第二次机会，却逐渐演变成一场心照不宣的交易——不少学校的招生宣传中，复读生分数越高、学费越低，高考成绩越好、额外奖励越高。

一些地方甚至出现了“高考专业户”：为了赚取奖金，高分考生在不同学校之间流转，多次重复参加高考。对学校来说，重奖高分复读生并不“吃亏”。大张旗鼓的宣传能释放广告效应；如果“对赌”成功，不仅升学率提升，还能再掀广告效应。更关键的是，学校名气上升后，自然可以抬高收费，实现“堤内损失堤外补”。

这也正是争议焦点：教育，为什么变成了明码标价的交易？

从交易角度看，买卖双方各取所需，看似皆大欢喜。但这种交易给教育环境带来的破坏是直接而深远的。近处看，高分复读生的成绩并不能反映学校真实教学实力，这样抬高的升学率对普通学生和家长不是参考，而是干扰。远处看，当越来越多高分考生选择复读，难免导致高考分数内卷，压力传导至各个环节。近年来，一些地方复读生比例居高不下，未尝不是其中一个缩影。

针对网友质疑，长垣市教体局工作人员告诉纵览新闻，不允许这样宣传，会向领导汇报。教育公平事关千家万户，这种表态是积极而必要的。不过，既然“不允许”，这样的宣传为什么还敢招摇过市？更进一步说，教育主管部门在“不允许”的同时，有没有完善监督、加强管理？这些都需要做好前置性制度安排，不应该总是等着事后“向领导汇报”。这也算是此次事件留给相关部门的一道“附加题”。