“各级党委和政府须切实扛起政治责任，优化办学资源配置，深化教育综合改革，推动学校、家庭、社会同向发力，不断开创基础教育高质量发展新局面。”习近平总书记近日对基础教育工作作出重要指示。
习近平总书记的重要指示，彰显了对教育事业的深切关怀，有力解答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问，政治性、思想性与指导性突出，为新时代新征程基础教育工作提供了行动指南。
基础教育是国民教育体系的基石，一头牵系着万千家庭的期盼，一头连着强国建设、民族复兴的宏伟目标。自新时代以来，在习近平总书记的亲切关怀与具体指导下，普惠性幼儿园如雨后春笋般涌现、乡村学校焕然一新、“双减”政策精准减负提质……系列扎实有力的举措成效显著，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央将基础教育摆在基础性、先导性位置的深远战略考量，为建设教育强国打下了牢固根基。
育人之本，在于立德铸魂，这是推进基础教育高质量发展的方向之舵。基础教育阶段，正是青少年人生观、价值观形成的关键时期，办学需首先明确“为谁培养人”的核心命题。我们必须持续以党的创新理论滋养校园，全面贯彻党的教育方针，摒弃唯分数、唯升学的狭隘办学思维。一方面，坚持德智体美劳五育并举、五育融合，将思政教育、体育锻炼、美育熏陶、劳动实践融入日常教学；另一方面，要秉持健康第一理念，遵循青少年成长规律，不断优化教学方法、减轻学生过重课业负担，让学生每人都享有身心健康、全面成长的机会，培养成为合格的社会主义建设者和接班人。
锚定民生导向，牢牢守住教育公平发展主线，这是推进基础教育高质量发展的价值底色。人民群众对教育的需求，已从“有学上”升级为“上好学”，推进基础教育扩优提质、均衡发展是时代赋予的必答题。这要求相关部门主动适配人口结构变化，动态统筹学校布局、学位供给、经费投入、师资调配，持续缩小城乡、校际、区域间办学差距，以优质均衡的公共教育服务，兑现教育公平的民生承诺。
夯实发展底气，培养造就高素质专业化教师队伍，这是推进基础教育高质量发展的动力源泉。育人目标能否落地、公平蓝图能否实现，关键在于一线教师队伍建设。总书记在重要指示中强调弘扬教育家精神，加强师德师风建设，这是抓住了强教兴教的核心所在。要持续完善教师培养培训体系，锤炼教师专业化教学能力。同时，要健全待遇保障机制、完善职业发展激励机制，切实提升教师获得感，吸引更多优秀人才扎根三尺讲台。
打通落地堵点，健全家校社协同育人机制，这是推进基础教育高质量发展的有力支撑和保障。办好基础教育，非学校一方的独角戏，而是家校社共同参与的大合唱。各级党委和政府要扛起主体政治责任，统筹资源配置、纵深推进教育综合改革；学校要坚守育人主阵地，优化校内教育教学管理；家长要履行家庭教育主体责任，树立科学育儿观念；全社会要厚植尊师重教氛围，共同化解教育焦虑。唯有多方协同、一体联动，方能破除单一主体履职的局限，让各项改革举措落地见效。
少年强则国强，基础教育事关民族复兴长远大计。新时代征程上，各地各部门要深入学习领会习近平总书记关于基础教育工作的一系列重要指示精神，以钉钉子精神落实落细各项改革举措，兼顾育人力度与民生温度，以优质均衡、提质增效的扎实行动，不断开创基础教育高质量发展新局面，为强国建设、民族复兴培育栋梁之材。
