据央广网7月26日消息，7月25日晚间，中南大学研究生院发布通报称：
近日学校接到举报，指商学院2002届同等学力硕士费某某的学位论文涉嫌抄袭。校方已组建调查组开展全面核查。学校强调将坚守学术底线，维护学术规范，对任何学术不端行为零容忍。
此前有报道指出，中南大学商学院管理科学与工程专业2002届硕士费某某的论文，与2001年《北京市经济管理干部学院学报》上赵国忠发表的论文存在长达13页的大段文字完全一致，疑似学术造假。
针对此事，学校学术不端举报电话值班人员回应：按校规，此类举报由商学院具体受理。因正值暑期，暂无专人对接，需待假期结束复工后方能正式处理。
这一说法显然难以平息公众疑虑，网友反响激烈。随后，中南大学官方介入，成立专门调查组跟进此事。
近期，中国人民大学、西北大学及中南大学均曝出学生毕业论文造假丑闻。某位同学的举报接连不断，但具体处理结果仍未明朗。加之校领导职称评定遭质疑、下属医疗机构论文被国际知名期刊撤稿、教师“高考移民”等事件频发，高校舆论场并不平静。
近来不少高校忙得不可开交，却不是忙于招生宣传，而是疲于应对负面舆情。论文造假、职称争议、医疗事故等问题严重损害了学校形象。
这类事件令高校倍感棘手。头疼之处不仅在于个别学生造假或教师职称存疑，更折射出学校在管理水平、评价能力及监督质量上的短板，尤其是师资实力的真实性。以毕业论文为例，若指导教师水平过硬，本可轻易识破造假痕迹。
恰恰相反，学生论文得以造假，说明老师不仅未能察觉，甚至可能在评审环节推波助澜。抄袭之作往往看似质量上乘，否则无法达到发表标准。这直接暴露了指导及评审老师的真实水平——相关部门和人员对论文内容缺乏关注，未认真筛查，致使造假论文竟以“优秀”之名通过审核。
因此，高校不应视论文造假为小事，而应将其视为关乎学校发展的重大隐患。必须严肃认真地展开调查，并对造假者及失职者采取强力处罚措施。
就中南大学此次事件而言，由于问题发生于2002年，当时缺乏网络筛查等技术手段，发现难度确实较大。相较于当下，学校的历史责任相对较轻。
但是，责任轻不代表无责。学生的导师、参与评审的专家以及把关部门难辞其咎。只要老师们平日多阅文献、多点关注，并非无法发现问题。毕竟据媒体报道，被抄袭的论文发表于《北京市经济管理干部学院学报》，作者是一位颇具知名度的教授。中南大学的老师竟无人知晓，实在令人费解。
故而，中南大学对这篇涉嫌造假论文的调查须细致入微。既要追究论文作者的责任并做出处理，也要对导师、评审组成员及相关职能部门人员进行问责。每位教师都应切实担起职责，不能仅以让学生毕业作为任务终点。这种得过且过、不负责任的态度，绝非培养人才的正道。
